{"id":1282,"date":"2018-06-29T18:27:38","date_gmt":"2018-06-29T21:27:38","guid":{"rendered":"https:\/\/esba-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/"},"modified":"2023-03-23T10:48:13","modified_gmt":"2023-03-23T13:48:13","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/esba-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"

Un poco de historia..<\/em><\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/a>\"Fotos<\/h3>\n

La Escuela Superior de Bellas Artes \u00abManuel Belgrano\u00bb (E.S.B.A.) se crea un 22 de abril de 1960 (Decreto N\u00bb0487\/1960<\/span>.)<\/p>\n

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\u00a01.Los antecedentes<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Como ha sucedido con todas las instituciones culturales de cierta relevancia para la comunidad, la Escuela Superior de Bellas Artes del Neuqu\u00e9n fue un proyecto que surgi\u00f3 de un ambiente pol\u00edtico y social muy fruct\u00edfero de la historia de la provincia: justamente el per\u00edodo de su constituci\u00f3n como una unidad pol\u00edtica y social al mismo nivel de todas las dem\u00e1s provincias argentinas, luego de vegetar muchos a\u00f1os como Territorio Nacional.<\/span><\/p>\n

En el tumultuoso gobierno de Arturo Frondizi, primer gobierno elegido por las urnas despu\u00e9s de la Revoluci\u00f3n Libertadora del general Pedro Eugenio Aramburu, que hab\u00eda proscripto al peronismo en todo el pa\u00eds, se realiz\u00f3 en Neuqu\u00e9n la primera Convenci\u00f3n Constituyente que elabor\u00f3 la Constituci\u00f3n Provincial, ejemplo de republicanismo en toda la Patagonia argentina. La palabra de moda era \u201cel desarrollismo\u201d y una ola de progresismo liberal recorri\u00f3 el pa\u00eds, proponi\u00e9ndose los primeros \u201cplanes de desarrollo econ\u00f3mico y social\u201d.<\/span><\/p>\n

El gobierno, en Neuqu\u00e9n, con la proscripci\u00f3n a nivel nacional del peronismo, cay\u00f3 en manos, por elecciones abiertas, de la Uni\u00f3n C\u00edvica Radical Intransigente, que llev\u00f3 a la Gobernaci\u00f3n a \u00a0Angel Edelman y a Alfredo Asmar, conform\u00e1ndose la primera Legislatura neuquina y propici\u00e1ndose la creaci\u00f3n del primer Consejo de Planificaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En ese ambiente de proyectos republicanos y democr\u00e1ticos abiertos a las expectativas de una poblaci\u00f3n que lleg\u00f3 a duplicarse cada diez a\u00f1os, un hombre excepcional, Nicasio Arsenio Cavilla Sorondo, que hab\u00eda encabezado, junto con otros vecinos, el afamado conjunto teatral Amancay, desde su cargo de Ministro de Asuntos Sociales, impulsa y ordena, firmando el Decreto N\u00ba 0487, la creaci\u00f3n de la Escuela Provincial de Bellas Artes del Neuqu\u00e9n, a partir del 22 de abril de 1960. Por razones de salud, Edelman hab\u00eda delegado la gobernaci\u00f3n a Alfredo Asmar, que tambi\u00e9n firma ese decreto fundacional.<\/span><\/p>\n

El 7 de diciembre de ese mismo a\u00f1o, la Legislatura de Neuqu\u00e9n sanciona la ley N\u00ba 183, que crea definitivamente el Instituto Provincial de Bellas Artes \u201c\u2026cuya finalidad primordial ser\u00e1 organizar este sector de la educaci\u00f3n que consiste en alentar y facilitar la expresi\u00f3n de la belleza\u201d, estableci\u00e9ndose como fecha de fundaci\u00f3n\u2026la de su habilitaci\u00f3n el 22 de abril de 1960\u201d.<\/span><\/p>\n

Cavilla, que a\u00fan debe ser reivindicado por la comunidad neuquina como un promotor \u00fanico de la cultura regional, tambi\u00e9n cre\u00f3 el primer Instituto del Profesorado de Neuqu\u00e9n, antecedente de la Universidad Provincial de Neuqu\u00e9n, actual Universidad Nacional del Comahue.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

2.Sus primeros directores y docentes<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Cavilla ya hab\u00eda planeado esta instituci\u00f3n a\u00f1os antes. En 1957, cuando la Direcci\u00f3n Nacional de Turismo env\u00eda al conjunto teatral Amancay a promover la temporada a San Carlos de Bariloche, traba relaci\u00f3n con el pl\u00e1stico Emilio Saraco, a quien le ofrece un cargo docente en la futura instituci\u00f3n. Por esos a\u00f1os tambi\u00e9n contacta, en General Roca, a la familia de Alicia Fern\u00e1ndez Rego, que estudiaba en el Conservatorio Nacional de Arte Dram\u00e1tico, para alentar la radicaci\u00f3n de la actriz en la ciudad de Neuqu\u00e9n, con un cargo en la futura escuela.<\/span><\/p>\n

De este modo, en la fecha de su creaci\u00f3n legal, tanto el maestro Saraco, como docente del incipiente Departamento de Artes Pl\u00e1sticas, como la actriz Alicia Fern\u00e1ndez Rego, tambi\u00e9n como docente del nuevo Departamento de Arte Dram\u00e1tico, asumieron sus funciones formalmente. Se design\u00f3 al se\u00f1or Jos\u00e9 Dom\u00ednguez como \u00a0primer Director, hasta 1961, en que asumi\u00f3 ese cargo don Emilio Saraco hasta 1968.<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo fueron esos primeros a\u00f1os? . Muy modestos. Se dictaban clases a ni\u00f1os en edad todav\u00eda escolar en las instalaciones de la Cooperadora Escolar Conrado Villegas, en el local, que todav\u00eda tiene, en Yrigoyen al 150. Cavilla y todos los integrantes del conjunto teatral Amancay hab\u00edan bregado por hacer de esa instituci\u00f3n un verdadero faro de la cultura de la ciudad de Neuqu\u00e9n. Era la \u00fanica instituci\u00f3n no comercial que contaba con una salita teatral peque\u00f1a, pero bien instalada para la \u00e9poca. Y en ese patio central se ubicaron las sillas para las primeras \u201cpuestas en escena\u201d infantiles y los caballetes para los primeros manchones de esos j\u00f3venes pintores, que todos los fines de a\u00f1o ofrec\u00edan sus obras a la comunidad.<\/span><\/p>\n

En ese modesto local fundacional de la Conrado, funcion\u00f3 la ESBA durante veintid\u00f3s a\u00f1os, hasta 1982.<\/span><\/p>\n

Esa fue una etapa originaria, primitiva de la actual ESBA. Los cursos eran para los ni\u00f1os y adolescentes que hac\u00edan sus primeras experiencias en dibujo y pintura y en actuaci\u00f3n teatral.<\/span><\/p>\n

De todos modos ese trabajo fue pionero y fue la primera escuela de artes p\u00fablica y gratuita de la Patagonia norte.<\/span><\/p>\n

Durante ese per\u00edodo la Escuela estuvo dirigida por por los siguientes regentes\u00a0 y\u00a0 directores: Alberto Lombera (1969-1974); Sara Laur\u00eda de Mart\u00ednez Viademonte (1974-1976); Beatriz H. Repetto de Vilo (1976), Ana de Lombera (1977-1986) como regente y Miguel Barbeito (1977-1982) como director. Los regentes<\/strong> son los directivos del CEA (Centro de Educaci\u00f3n por el Arte), es decir de la secci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes y los directores<\/strong> se ocupan de la educaci\u00f3n superior para adultos. En 1982 se designa a Jorge Michelotti como director, hasta 1989. En ese a\u00f1o se design\u00f3 directora interventora a la profesora Elena Lapuente. La profesora Cristina Aguiar de Mocchi que hab\u00eda sido designada regente del CEA desde 1979, se hace cargo de la direcci\u00f3n en 1990, mientras que la profesora Irma Elisetche se har\u00e1 cargo de la regencia del CEA ese mismo a\u00f1o hasta el 2007. Por su parte, la profesora Aguiar de Mocchi ocup\u00f3 la direcci\u00f3n hasta el a\u00f1o 2000.<\/span><\/p>\n

En el a\u00f1o 2000 asume la direcci\u00f3n la profesora Julieta Chiappano. A partir del a\u00f1o 2006 ese cargo se transformar\u00e1 en una rector\u00eda, que ser\u00e1 ocupado por esa profesora hasta el 2009. La regencia ser\u00e1 ocupada por Alba Breier (2007-08) y por Carina Bisutti (2008-2010).<\/span><\/p>\n

En el a\u00f1o 2005 se crea el cargo de vicerrector que ser\u00e1 ocupado por el profesor Eduardo Palac\u00ed hasta la fecha. A fines del 2009 asumir\u00e1 como rectora interina la profesora Claudia Solari.<\/span><\/p>\n

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3.Un largo peregrinaje<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Desde 1982 hasta el 2006, por veinticuatro a\u00f1os, la ESBA peregrin\u00f3 por varios edificios precarios, alquilados por la provincia y, en muchos casos, sin los elementos b\u00e1sicos de infraestructura para impartir su ense\u00f1anza.<\/span><\/p>\n

Luego de su estad\u00eda de veintid\u00f3s a\u00f1os en el local de la Conrado, el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n traslad\u00f3 a la ESBA a un edificio de Chubut al 234, en donde hab\u00eda funcionado una empresa de velatorios. Era un local muy peque\u00f1o y los cursos, en muchos casos, estaban separados s\u00f3lo por mamparas de madera o de cart\u00f3n prensado, por lo que las clases de los profesores eran o\u00eddas por varios cursos, al mismo tiempo. Por ese motivo se incorporaron, como anexo, aulas de la Escuela Primaria N\u00ba 121, bastante alejada de la calle Chubut, en el turno noche, desde 1982 hasta 1988.<\/span><\/p>\n

Desde el 1\u00ba de enero de 1989, iniciado el receso escolar, se traslad\u00f3 a la ESBA a las instalaciones de una ex torner\u00eda que funcionaba en la calle Leguizam\u00f3n 328.<\/span><\/p>\n

Era un espacio reducido y obscuro y el crecimiento de la matr\u00edcula y la implementaci\u00f3n de nuevos planes de estudio en el a\u00f1o 1991 requiri\u00f3 que se solicitara m\u00e1s espacios para el desarrollo de las actividades educativas. Por ese motivo se utilizaron como anexos un aula en el CPEM N\u00ba 47, en el turno tarde y todas las aulas de la Escuela de Auxiliares T\u00e9cnicos en Medicina, en el turno noche, desde 1988 hasta 1992.<\/span><\/p>\n

En noviembre de 1992, el Gobernador Jorge Sobich, entreg\u00f3 en un acto protocolar, las llaves del edificio que ocupaba el ex Distrito Militar Neuqu\u00e9n, en la intersecci\u00f3n de la avenida Olascoaga y la ruta 22. A pesar de la monumentalidad de la nueva locaci\u00f3n, se debi\u00f3 seguir usando, por falta de espacio, las aulas de la Escuela de Auxiliares T\u00e9cnicos en Medicina, en el turno noche. Pero ese gran edificio del Distrito Militar estaba condenado de antemano a la demolici\u00f3n, ya que el predio en que se levantaba fue vendido a un gran supermercado y la ESBA tuvo que mudarse de nuevo en 1997 a las instalaciones alquiladas de una exempresa envasadora de leche que estaba ubicada en Carlos H. Rodr\u00edguez 1051 y en la que funcion\u00f3 hasta que, finalmente, luego de muchos a\u00f1os de trabajo tenaz y varias campa\u00f1as proedificio propio realizadas por toda la comunidad educativa, como, por ejemplo la \u201ccampa\u00f1a del ladrillo\u201d en el 2002, en febrero del a\u00f1o 2006 pudo disponer de un edificio apropiado a sus fines, amplio, construido especialmente, aunque no totalmente funcional, para sus tareas, en la calle Lan\u00edn 1947, en donde actualmente funciona. Debe tenerse en cuenta que en el a\u00f1o 2004 se construy\u00f3 la sede propia del Museo Nacional de Bellas Artes de la Naci\u00f3n en la ciudad de Neuqu\u00e9n, por lo que las autoridades provinciales cedieron a las demandas de m\u00e1s de cuarenta a\u00f1os y concretaron la construcci\u00f3n del nuevo edificio. A la fecha, todav\u00eda falta la segunda etapa, prometida por las autoridades, de ese edificio, que comprende una sala de teatro, una sala de exposiciones pl\u00e1sticas y una sala de inform\u00e1tica. A pesar de ser una construcci\u00f3n reciente, todav\u00eda es evidente la falta de espacios a\u00falicos para el dictado de clases, teniendo en cuenta el aumento de la matr\u00edcula y la mayor diversidad en la oferta educativa.<\/span><\/p>\n

4. La ESBA, matriz de la educaci\u00f3n art\u00edstica neuquina<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

La ESBA fue una instituci\u00f3n constituyente del campo art\u00edstico cultural neuquino. Es decir que no s\u00f3lo integr\u00f3 ese campo, justamente alrededor de los a\u00f1os \u00b460 sino que \u201clo constituy\u00f3\u201d originariamente, creando instituciones art\u00edsticas fundamentales para la provincia.<\/span><\/p>\n

Las actuales Escuelas Provinciales de M\u00fasica, de T\u00edteres y de Danzas Contem-por\u00e1neas tuvieron sus antecedentes originarios en la ESBA.<\/span><\/p>\n

En el mismo a\u00f1o 1960 de creaci\u00f3n de la ESBA se inician los Centros Provinciales de Educaci\u00f3n Media N\u00ba 1, de Centenario y N\u00ba 3, de Zapala, con materias de\u00a0 Caligraf\u00eda , Dibujo Ornamental y M\u00fasica. En la primera Escuela Primaria Provincial, abierta en 1964, se dictaba M\u00fasica.<\/span><\/p>\n

En 1968, se crea la Escuela Provincial de T\u00edteres, con cursos infantiles.<\/span><\/p>\n

Y el 2 de septiembre de ese mismo a\u00f1o, por Decreto N\u00ba 1275, se realiza la primera reestructuraci\u00f3n de la ESBA que, a partir de esa fecha, tendr\u00e1 tres secciones: Arte Dram\u00e1tico, Artes Visuales y Danzas.<\/span><\/p>\n

De acuerdo a ese mismo decreto, se separa la secci\u00f3n M\u00fasica de la ESBA, cre\u00e1ndose la Escuela Provincial de M\u00fasica, con funcionamiento independiente.<\/span><\/p>\n

En 1974, debido a una nueva reestructuraci\u00f3n, se crean, en la ESBA, los Ciclos Infantil y Medio de Educaci\u00f3n por el Arte (CEA), el Ciclo Magisterio de Artes Pl\u00e1sticas, el Ciclo Profesorado de Danzas Nativas y Folklore, el Ciclo de Extensi\u00f3n por el Arte y los Talleres Vocacionales y de Orientaci\u00f3n Definida (TOD).<\/span><\/p>\n

En 1980 tanto la Escuela de M\u00fasica, como la ESBA adquieren la categor\u00eda de Institutos Superiores de Bellas Artes.<\/span><\/p>\n

En 1981 se crea el Profesorado Superior en Artes Pl\u00e1sticas en la ESBA y, de esta manera, se crean las materias espec\u00edficas en los Institutos de Formaci\u00f3n Docente de la provincia.<\/span><\/p>\n

En 1987 se crea el Profesorado de Escultura en la ESBA.<\/span><\/p>\n

En 1990, con la Resoluci\u00f3n N\u00ba 2333 se crea los planes de estudio 121, 124 y 114 de la ESBA abri\u00e9ndose las carreras de T\u00e9cnico en Artes Visuales, Profesor en Artes Visuales, Profesor Superior de Artes Visuales y el plan 116, para Profesor en Arte Dram\u00e1tico y el plan 122, de Actor y Actriz.<\/span><\/p>\n

En 1994, bajo la gobernaci\u00f3n de Jorge Sobich se cierran, intempestivamente y sin fundamentaci\u00f3n educativa, las carreras de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico (con 100 ingresantes por a\u00f1o) y la de Danzas Nativas y Folkl\u00f3ricas, as\u00ed como los turnos de ma\u00f1ana y tarde de las otras carreras.<\/span><\/p>\n

El personal y el estudiantado de la Escuela resisti\u00f3 vivamente, durante la d\u00e9cada del \u201c90, la nueva Ley Federal de Educaci\u00f3n y sus reformas.<\/span><\/p>\n

En febrero del 2001, se crea la Escuela Experimental de Danza Contempor\u00e1nea de Neuqu\u00e9n, con la direcci\u00f3n de la profesora Mariana Sirote, dependiente de la Municipalidad de Neuqu\u00e9n.<\/span><\/p>\n

Desde su creaci\u00f3n y debido a la formaci\u00f3n de varias camadas de profesores de pl\u00e1stica, de m\u00fasica y de teatro, se crean las materias correspondientes en numerosos centros educativos provinciales primarios, secundarios y en los institutos de formaci\u00f3n docente. Por lo que podemos afirmar que, debido a la ESBA, la educaci\u00f3n art\u00edstica se ha establecido como b\u00e1sica en el sistema educativo neuquino en general.<\/span><\/p>\n

Es evidente la influencia, como subcampo de reconocimiento acad\u00e9mico y de legitimaci\u00f3n de las actividades art\u00edsticas provinciales, de la ESBA. La gran mayor\u00eda de los artistas pl\u00e1sticos y de los teatristas locales provienen de sus aulas y han generado una gran cantidad de instituciones, asociaciones y grupos culturales en la provincia y en la Patagonia.<\/span><\/p>\n

Este fen\u00f3meno no tiene los mismos antecedentes en las otras provincias patag\u00f3nicas.<\/span><\/p>\n

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Powerpoint <\/span><\/p>\n

Para no perder parte de Nuestra Identidad … Rescatemos nuestra historia…<\/a><\/span><\/p>\n

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Osvaldo Calafatti y Marina Fuks. 2010<\/p>\n

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\"frente3\"\u00a0\u00a0\u00a0 \"frente5\"
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