![\"\"](\"https:\/\/esba-nqn.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/carteles-carreras-actividades-virtuales-01-1000x572.jpg\")
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Este inicio de a\u00f1o acad\u00e9mico nos encuentra con una emergencia sanitaria a nivel mundial que nos desaf\u00eda a emprender nuevas formas de vincularnos y de construir espacios de aprendizajes. Por ello, aqu\u00ed facilitaremos las actividades organizadas por a\u00f1os<\/strong> para que puedan ir resolviendo en casa. Cualquier duda, en los pr\u00e1cticos y gu\u00edas de lectura se les especific\u00f3 un mail de contacto de les docentes a cargo para que puedan consultarles. Comencemos!<\/p>\n <\/p>\n 1\u00ba A\u00d1O<\/strong><\/span><\/p>\n Pedagogi\u0301a:<\/p>\n 01 – Pedagog\u00eda – Vanesa Tovar – Gu\u00eda de Lectura<\/a><\/p>\n SIRVENT(1)<\/a><\/p>\n Danzas Folkl\u00f3ricas I:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n 02- Danzas Folkl\u00f3ricas I – An\u00e1lisis de la danza<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1odCekmdHgIyo5fnDfxy3GHmApIh4PM34\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n 02-Danzas Folkl\u00f3ricas I – Profesor Lucas Regueiro<\/a><\/p>\n Zapateo y Malambo I:<\/p>\n 03 – Zapateo y Malambo I – Profesor Lucas Regueiro<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1NwlRskaDm6Qpz5064mGipNFwSDFujaWH\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n Tango 1:<\/p>\n 04 – Tango I – Profesora Amy Kess – Gu\u00eda de lectura<\/a><\/p>\n Carlos Vega y la teor\u00eda hispanista del origen del tango – Pablo Kohan<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1TTNdazjwVwFrCatuN5ExkUghOiuYObPU\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n TEORI\u0301A DEL FOLKLORE E IDENTIDAD CULTURAL I:<\/p>\n 05-Teor\u00eda del folklore e identidad cultural I \u2013 Profesora Araceli Mendez Marras<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1DHomphESO4_sULI414gCM6O54Mr_k3dj\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1h5TT58-WdC2jfoW9dzJM8hLfADmPpq2j\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n HISTORIA DE LA DANZA Y DEL ATUENDO:<\/p>\n 06- Historia de la danza y el atuendo – Profesor Lucas Regueiro<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Zl__YYkJdI2u1ravCXcddSO7TVoAdVrC\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1XrifoQPU7QX-f_98pdOq4wlinNnQg8gg\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n AUDIOPERCEPTIVA:<\/p>\n 08 – Audioperceptiva – Profesora Maria Schuhmacher<\/a><\/p>\n HARO JORGE -liberaci\u00f3n del sonido<\/a><\/p>\n LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADE\u0301MICOS:<\/p>\n 09 – Lectura y escritura de textos acad\u00e9micos – Profesora Paula Dalesson<\/a><\/p>\n<\/div>\n Pr\u00e1ctica docente 1:<\/p>\n 01-10 FOLKLORE – PRIMER A\u00d1O – PRACTICA DOCENTE I – AMY KESS<\/a><\/p>\n Pastor Homs, Mar\u00eda I – Or\u00edgenes y evoluci\u00f3n del concepto de educaci\u00f3n no formal<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1B_SIconnnDNIO54gO5RclRnxwAB_ZBd9\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n INTRODUCCIO\u0301N A LA SEMIOLOGI\u0301A:<\/p>\n 11 – Introducci\u00f3n a la Semiolog\u00eda – Profesora Paula Dalesson<\/a><\/p>\n ARTE Y TECNOLOGI\u0301A I:<\/p>\n 12 – Arte y Tecnolog\u00eda I – Profesora Patricia Marin<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n 2\u00ba A\u00d1O<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n DANZAS FOLKLORICAS II:<\/p>\n 02-01- Danzas Folkl\u00f3ricas II – Gladys Troncoso<\/a><\/p>\n CUADERNILLO DANZAS FOLKLORICAS II<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/11FGD62326TPHF07yPhCv5aCyIZp38exD\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n ZAPATEO Y MALAMBO II:<\/p>\n 02-02 – Zapateo y Malambo II – Profesor Lucas Regueiro<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bWycdmYB114dCLmEKLmjI31E32dG-mIM\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n \u200bTANGO II:<\/p>\n 02-03 – Tango II – Profesora Amy Kess<\/a><\/p>\n TEORI\u0301A DEL FOLKLORE E IDENTIDAD CULTURAL II:<\/p>\n 02-04 – Teor\u00eda del Folklore II – Profesora Amy Kess<\/a><\/p>\n Blache Martha – Folklore y nacionalismo en la Argentina<\/a><\/p>\n Perez Bugallo -Tradicionalismo Nativismo y Proyeccion Folklorica<\/a><\/p>\n<\/div>\n DIDA\u0301CTICA GENERAL Y TEORI\u0301A DE LA ENSEN\u0303ANZA:<\/p>\n 02-05 Did\u00e1ctica General y Teor\u00eda de la Ene\u00f1anza – Profesora Celeste Tenorio<\/a><\/p>\n el saber did\u00e1ctico- camilloni<\/a><\/p>\n Educacio\u0301n Musical:<\/p>\n 02-06 Educaci\u00f3n Musical – Profesor Wilson Maza<\/a><\/p>\n <\/p>\n Pr\u00e1ctica docente II:<\/p>\n 02-07 Gu\u00eda de lectura – Pr\u00e1ctica Docente II – 2do a\u00f1o – AMY KESS<\/a><\/p>\n BIBLIOGRAFIA – PRACTICA II – FOLKLORE – 2DO A\u00d1ORegatky M. El arte de crear nuevos sentidos para la experiencia escolar<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/178HdSz_2_spTBja1jyJvihK-iZnUm2jF\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n Psicologi\u0301a General y del desarrollo:<\/p>\n 02-08 – Psicolog\u00eda General y del Desarrollo – Javier M Fraccione<\/a><\/p>\n Historia de la Cultura:<\/p>\n 02-09-Historia de la Cultura – Profesora Yanina Iba\u00f1ez<\/a><\/p>\n Neufeld-crisis y vigencia de un concepto<\/a><\/p>\n Semio\u0301tica de las Artes:<\/p>\n 02-10 – Semi\u00f3tica de las Artes – Valenzuela Cintia<\/a><\/p>\n SEMINARIO UNA EDUCACIO\u0301N DIFERENTE, DIVERSA E INTEGRADA:<\/p>\n 02-11 – Seminario una educacion diferente diversa e integrada – Prof-Daiana Ciceri<\/a><\/p>\n Skliar poner en juicio la normalidad<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1EgkEf8jVNIjxvr2N8Xd5LcJ76nik8T_G\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n HISTORIA REGIONAL E INTERCULTURALIDAD:<\/p>\n 02-12 – HISTORIA REGIONAL E INTERCULTURALIDAD – Profesor Pablo Odoyer<\/a><\/p>\n 02-Bandieri(1)<\/a><\/p>\n<\/div>\n ARTE Y TECNOLOGI\u0301A II:<\/p>\n 02-14 FOLKLORE – SEGUNDO A\u00d1O – ARTE Y TECNOLOGIA II – PROFESORA LUCIA MURGA<\/a><\/p>\n https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1KYwXkbBb7iTZF0xvfUHXNiHuZatZkS8P\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bienvenides!\u00a0 Este inicio de a\u00f1o acad\u00e9mico nos encuentra con una emergencia sanitaria a nivel mundial que nos desaf\u00eda a emprender nuevas formas de vincularnos y de construir espacios de aprendizajes. 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